我院進(jìn)行醫(yī)院評價工作發(fā)展會議

　　此外，由于工作時間和地點(diǎn)不固定，定期學(xué)習(xí)無法覆蓋普通人。經(jīng)過部門討論，創(chuàng)建了以手機(jī)應(yīng)用軟件為學(xué)習(xí)載體的移動在線學(xué)習(xí)平臺。這個學(xué)習(xí)平臺不僅覆蓋了普通員工，還設(shè)置了專人負(fù)責(zé)，每周在這個平臺上發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)資料。內(nèi)容包括醫(yī)院急救流程視頻、部門急救教程、部門自制學(xué)習(xí)要點(diǎn)語音等多媒體資料，建立“視、聽、讀、說”的綜合互動學(xué)習(xí)方法，讓部門工作人員在會后和業(yè)余時間隨時更直觀、更生動地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

　　通過階段性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺的建立得到了科室員工的普遍認(rèn)可，提高了學(xué)習(xí)的靈活性、生動性和可操作性。